Tositilanteiden harjoittelua virtuaalisessa koulutusympäristössä
Merivoimat on usean vuoden ajan kehittänyt kokonaisvaltaista kykyä tuottaa virtuaalisia harjoitteita, joiden avulla voidaan kouluttaa parempia sotilaita. Nyt Merivoimat pilotoi virtuaalisen koulutusympäristöön toimenpideharjoitetta, jossa koulutettavat voivat harjoitella vauriotilanteita aluksella aidontuntuisesti.
Viiden kuukauden projekti toteutettiin yhdessä Kajaanin Ammattikorkeakoulun kanssa seitsemän henkilön opiskelijatyönä.
Virtuaaliympäristön toteutuksessa on pyritty mahdollisimman realistiseen toimintaympäristöön. Koulutettavat toimivat aluksella, jolloin vauriontorjunnan ja siinä käytettävien vauriontorjuntatyökalujen, kuten kiilojen ja moottoripumpun, käyttöä harjoitellaan vuototilanteessa. Aluksen sisään vuotavan veden määrä ja vedenpinnan korkeus on huomioitu, vuotoja syntyy useampia ja aluksen vedenpinnan alapuolella olevissa tiloissa kelluu tavaraa.
Koulutettavat toimivat moninpelissä, jolloin peli kehittää myös koulutettavien yhteistyö- ja kommunikaatiotaitoja, sillä sujuva yhteistyö on ensisijaista myös tositilanteessa. Lopuksi koulutettavat saavat raportin toiminnastaan, minkä avulla kouluttaja voi antaa koulutettaville palautetta.
- Projekti on osa isompaa kokonaisuutta, jossa Puolustusvoimat ja turvallisuusviranomaiset tekevät yhteistyötä oppilaitosten kanssa tuottaakseen turvallisuusviranomaisille virtuaalisia koulutusmateriaaleja. Lopputuotteet tulevat olemaan laajasti eri turvallisuusalan toimijoiden käytössä, Merivoimien oppimisympäristöjen kehittämispäällikkö, komentajakapteeni Pasi Leskinen kertoo.
Projekti on ollut antoisa molemmille osapuolille.
- Simulaatiota tehdessä opiskelijat saivat toteuttaa itseään ja tehdä jotain sellaista, joka parhaimmillaan pelastaa henkiä ja kalustoa. Toivon, että jatkossakin löydämme yhteisen sävelen ja voimme viedä suomalaista osaamista sekä simulaatio-oppimisessa että Suomen puolustuksen kehittämisessä eteenpäin, KAMKin rehtori, Matti Sarén toteaa.
Koulutusympäristön kehitys alkoi Merivoimien yhteydenotosta KAMKiin. Projektin toteutukseen rekrytoidut opiskelijat kävivät Merivoimissa tutustumassa vuotosimulaattoriin, vauriontorjuntatyökaluihin sekä alukseen, jotta toimintaympäristö tuli tutuksi.
Lyhyessä ajassa toteutettu projekti oli antoisa, mutta haastava. Opiskelijat saivat ratkaistavakseen esimerkiksi, miten veden liikkeitä ja työkalujen toimintaa saa aidon tuntuisesti ilmennettyä virtuaalimaailmassa.
Merivoimissa ja muutamissa Maavoimien joukko-osastoissa alkaa VR-teknologioiden pilotointi tämän kevään aikana.
